Dispositivos digitales
Nuevo León
SEP
Al encabezar los trabajos del segundo Foro Regional Noreste “La vida frente a la pantalla: el impacto de los dispositivos digitales en las infancias, adolescencias y juventudes mexicanas”, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, aseveró que “es necesario fomentar una cultura y una ciudadanía digital donde la inteligencia artificial no sustituya al pensamiento crítico y donde el celular y las herramientas tecnológicas sigan siendo recursos a nuestro favor, y no instrumentos que nos controlen”.
Ante estudiantes, docentes, especialistas, investigadores, madres y padres de familia, reunidos en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), Delgado Carrillo indicó que “no se trata de imponer nada, sino de llegar a una medida progresista, generar conciencia y que, juntas y juntos, tomemos medidas y pongamos límites”.
“Porque también hablamos del derecho a la libertad de expresión, estamos hablando de libertades, pero también estamos hablando de los derechos de nuestros niños y adolescentes, que también tenemos que proteger sobre todas las cosas”, resaltó.
En presencia de la subsecretaria de Educación Básica, Angélica Noemí Juárez, y del subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva, el titular de la SEP sostuvo que el debate debe partir de la evidencia y la responsabilidad pública, con la participación de autoridades educativas, docentes, familias y especialistas. Ello para establecer medidas que permitan que las herramientas digitales estén al servicio de la enseñanza y contribuyan al bienestar y desarrollo integral de niños y adolescentes.
Señaló que también existe una responsabilidad de las empresas que diseñan plataformas para retener la atención de los usuarios, particularmente de los menores de edad. Lo anterior debido a riesgos como el ciberacoso, el acoso sexual y la exposición a contenidos violentos o sexuales no solicitados.
Delgado Carrillo reconoció los beneficios de los recursos tecnológicos y de la inteligencia artificial para generar y distribuir conocimiento. Por lo que planteó la necesidad de encontrar un equilibrio que permita aprovechar sus ventajas y proteger el bienestar de las nuevas generaciones.
Mario Delgado informó que se analizan experiencias nacionales e internacionales para construir propuestas responsables. Explicó que 17 entidades federativas ya cuentan con algún tipo de regulación y otras cinco mantienen discusiones sobre el tema. En tanto, más de 114 países ya establecieron medidas relacionadas con plataformas, redes sociales, teléfonos o su utilización en las escuelas.
“Para nuestra presidenta, tenemos que abrir la discusión y el debate sobre qué vamos a hacer con las tecnologías, las plataformas y las redes sociales; cuál es su impacto, principalmente en las escuelas, que es lo que hoy nos convoca aquí, así como en nuestras juventudes, adolescentes, niñas y niños”, puntualizó.
El gobernador de Nuevo León, Samuel García Sepúlveda, señaló que el uso de dispositivos digitales por parte de niños y jóvenes “es un tema toral que debe atenderse no solo desde el aspecto educativo, sino también en los ámbitos de la salud mental y jurídico”. Incluso, añadió que el mismo toma un curso especial sobre ciberseguridad por el riesgo que implica el empleo de esas herramientas.
García Sepúlveda agradeció al titular de la SEP por elegir a la entidad para realizar el encuentro. Y señaló que es muy fácil que un niño pueda caer en trampas mediante dispositivos digitales. Por ello, las “autoridades y las familias están obligadas a establecer límites”.
Destacó que, a nivel internacional, diversos países ya regularon su utilización, porque no se trata de prohibir, sino de establecer reglas. Por ello, en la entidad se permite emplear tabletas, celulares y otros dispositivos digitales, siempre y cuando sean exclusivamente para temas educativos. Este espacio permitirá poner en primer lugar el interés de niños y adolescentes y encontrar una mejor solución para el aprovechamiento de estas herramientas.
El representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en México, Andrés Morales, indicó que la conversación que nos reúne es importante y urgente. Y exige serenidad, evidencia y, sobre todo, escuchar a quienes están transformando todos los días la educación en el país. “Niño y juventudes están creciendo en un entorno profundamente distinto al de generaciones anteriores, ya que aprenden, se informan, construyen amistades, desarrollan su identidad y participan cada vez más a través de las pantallas, las plataformas digitales y, ahora, con herramientas de inteligencia artificial”, resaltó.
Reconoció a las autoridades e instituciones, en especial al Gobierno de México, por hacer posible este encuentro regional en el Noreste para analizar cómo estos recursos pueden ampliar el acceso al conocimiento, impulsar la creatividad, facilitar la comunicación y abrir nuevas posibilidades formativas. Pero que también, aseveró, generan retos importantes en torno a sus efectos en la atención, el sueño, la convivencia, la privacidad, el aprendizaje y la salud mental.
Al término de la ceremonia de apertura, se presentó una encuesta entre los estudiantes de la UANL, quienes, en lo general, expresaron la necesidad de reducir las horas de uso del celular. Coincidieron en que este dispositivo reduce sus horas de sueño y afecta su concentración en el salón de clases, ya que reciben publicaciones, publicidad y contenidos indeseables.
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Como parte de la jornada, se realizó un panel de discusión donde participaron especialistas y académicos. Así como también se realizaron mesas de trabajo simultáneas en materia de Educación Básica y Media Superior, en las que tomaron parte alumnos, maestros, especialistas, analistas y académicos, entre otros.
