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La Secretaría de Gobernación (Segob) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) informaron este martes 26 de mayo de 2026 que, desde el pasado fin de semana, se mantuvieron conversaciones con la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Lo anterior con la finalidad de garantizar las condiciones de seguridad, atención en casos de emergencia y protección de los maestros de la CNTE en las manifestaciones y actividades que llevan a cabo desde el pasado lunes en la Ciudad de México.
Por su parte, el Gobierno de la Ciudad de México llevó a cabo una inspección en la plancha del Zócalo con representantes de dicha sección. Esto para que pudieran verificar la realización de maniobras de instalación de pantallas y estructuras metálicas mediante grandes grúas y otros equipos. Por recomendación de las autoridades de Protección Civil, se les informó que representaba una situación de riesgo que se realizaran actividades con grandes grupos de personas en ese sitio. Debido a ello les plantearon diversas alternativas de lugares.
De igual manera, detallaron que este mismo martes se llevará a cabo una mesa de diálogo a las 12:00 horas en la Secretaría de Gobernación. Ésta contará con la participación de la titular de dicha institución, Rosa Icela Rodríguez; así como también estará presente el titular de SEP, Mario Delgado, y el titular del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (SSSTE), Martí Batres Guadarrama. Además de representantes de la CNTE, para continuar la construcción de acuerdos mediante un intercambio respetuoso y directo.
“El Gobierno de México reitera que permanecen abiertos los canales institucionales para atender sus planteamientos, siempre en un marco de respeto, legalidad y búsqueda de consensos”, destacaron.
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Por último, la Segob y la SEP hicieron un llamado para privilegiar la “no confrontación, el diálogo y la vía institucional como mecanismos para avanzar en la atención de las demandas del magisterio nacional”. Ello en beneficio de la comunidad educativa y de la sociedad en su conjunto.
