Mario Delgado
SEP
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, resaltó que el Gobierno de la presidenta Sheinbaum, “impulsa una transformación profunda del Sistema Educativo Nacional”. Y aseveró que la prioridad de su política educativa es “asegurar el acceso, la permanencia y brindar oportunidades reales para toda una generación de estudiantes”.
Durante la conmemoración del 35 aniversario del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTE), Delgado Carrillo resaltó la acreditación de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) como entidad certificadora del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER). Así como también la firma de un convenio de libre tránsito académico entre la DGETI, CECyTE y el Tecnológico Nacional de México (TecNM), para garantizar trayectorias educativas continuas para los estudiantes.
Ante estudiantes de diversas entidades federativas, como Coahuila, Estado de México, Hidalgo, Querétaro, Morelos y Puebla, destacó que, mediante la plataforma “Mi derecho, mi lugar”, los jóvenes pueden elegir su preparatoria. Prueba de ello, subrayó, es que, en el ciclo escolar anterior, el 97 por ciento de los aspirantes se quedó en alguna de sus tres primeras opciones. Ello en contraste con el 47 por ciento de aspirantes que lograba ese resultado con el examen de COMIPEMS. Dicho modelo, dijo, “ponía a competir a los estudiantes por un espacio en lugar de garantizar el derecho a la educación”.
Además, indicó que el Gobierno de México, a través de la Beca Universal Rita Cetina, fortaleció la permanencia escolar. Justo ese beneficio social actualmente lo reciben casi 4.3 millones de estudiantes de Educación Media Superior. También señaló que este apoyo fue decisivo durante la pandemia, ya que permitió recuperar los niveles de matrícula en apenas un año y medio. Con ello se evitó que se perdiera una generación completa de jóvenes fuera del sistema educativo.
El titular de la SEP detalló que, para ampliar la cobertura en bachillerato, el gobierno federal creó, durante 2025, 44 mil nuevos espacios en ese nivel educativo, especialmente en Tijuana, Ciudad Juárez, Matamoros, Nuevo Laredo, León y Cancún. Lo anterior ya que, garantizar el acceso a la educación, también forma parte de la estrategia para la pacificación del país.
También informó sobre la creación del sistema de bachilleratos “Margarita Maza”. Es un modelo renovado de telebachillerato que ofrecerá espacios atractivos, formación académica flexible y oportunidades para concluir la secundaria o cursar preparatoria. Aseveró que esta estrategia “busca reincorporar a más jóvenes de entre 15 y 17 años que actualmente no están en la escuela”.
La subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez, resaltó que el Bachillerato Nacional impulsa una formación integral basada en el Marco Curricular Común. La cual articula ciencia, tecnología, humanidades y formación socioemocional. Actualmente, estudiantes de subsistemas como CECyTE, DGETI, CBTis y Conalep cursan asignaturas como conciencia histórica, filosofía y arte (además de su formación técnica), para formar personas libres, críticas y con capacidad de innovación.
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En 35 años, los CECyTE se consolidaron como uno de los principales subsistemas de educación media superior del país, con mil 161 planteles en 30 estados de la República y una matrícula superior a 447 mil estudiantes. Ofrecen 82 carreras tecnológicas presenciales, de éstas, 58 son bajo modelo dual y 12 en modalidad mixta. Ello en áreas como programación, inteligencia artificial, animación digital, enfermería, administración del transporte, ecoturismo y distintos programas alineados al Plan México y a los polos de desarrollo para el bienestar. Los cuales fortalecen la formación científica, tecnológica y la empleabilidad de los jóvenes.
